3月21日，上海市教委发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案(2024年修订版)》。这次的实施方案，也是“绿色指标”的3.0版，对原有的“科学”学业水平测试进行迭代升级。

此次发布的“绿色指标”3.0版设计了“品德发展”“学业水平”“身心健康”“审美素养”“劳动素养”等考查要点。

值得一提的是，“绿色指标”3.0版优化了“身心健康”指标中对心理状况的考查；新增“人际关系”测评指标；进一步完善与“社会与情感能力”有关的测评指标，改进相关指标中对“交往能力”“协作能力”“情绪调节能力”等相关监测点的测评。

此外，为强化科技和创新素养测评，“绿色指标”3.0版还对原有的“科学”学业水平测试进行迭代升级，增加“工程与技术素养”内容，强化对学生科技素养的测评。同时增加“创新素养”测评。

上海市教委方面表示，自2024年起，上海将按计划陆续开展相关工作。“绿色指标”评价结果不与学生毕业升学条件挂钩，不需要学校、师生展开针对性训练，也不增加学生学业负担。