如何用技术性的剧场方法，来展现一次“消失不见”的表演？如何用不超过25克的结构承压几百公斤的重量？……千奇百怪的赛题，孩子们是如何用创意来解决的？在为期二天的2016-2017DI上海青少年创新思维竞赛的现场，各种创意无限的答案纷纷涌现，令人大开眼界。

作为上海市青少年市级竞赛活动之一、旨在培养青少年实际创新能力的国际性教育项目——2016-2017DI上海青少年创新思维竞赛在奉贤开赛。本赛季共吸引上海市16个区170支队伍同台竞技，争夺12月份举办的全国赛资格。这也意味着，距离2017年美国全球赛仅“一步之遥”。

在DI大赛现场，参赛学生们正紧锣密鼓准备道具。在赛前，学生们不忘相互鼓励相互督促。偶有学生因首次参赛略显紧张。毕竟，从组队报名到准备挑战赛题、从撰写剧本到购买道具、从头脑风暴到抽空排练……三个月的"练兵"的确够煎熬。比赛现场，所有参赛队需将事先准备好的挑战题作为参赛作品进行呈现。

从公布的挑战题来看，今年的DI赛题较以往赛题相比，同样兼具创意性和趣味性。例如，今年的技术类挑战是“秀与技术”，要求参赛队“设计并制作一场绚丽多姿的舞台秀”；科技类挑战是“最高机密”，参赛队要用密码学和信息隐匿术解决秘密任务；艺术类挑战是“消失不见了！”参赛队要调研颜色的意义、作用与用途，然后表演一个讲述关于一种颜色消失后是怎样影响世界的故事；即兴类挑战是“再三重复”，要求参赛队要创造3个即兴短剧，参赛队在每个短剧中都要融合一位神秘角色；工程类挑战是用不超过25克的结构承压几百公斤的重量。五大类挑战从不同方面考察参赛学生的STEAM综合素养。

据了解，DI（Destination Imagination）中文翻译为“目的地想象力”，其寓意无限的想象力和创造力，关注于对青少年——包括从幼儿园到大学生的创新思维的培养，它关注的是创意问题解决和团队合作的过程式教育。

DI是由世界最大的开发创造力与创造性解决问题能力的机构——DI协会于1983年在美国新泽西州创立，至今已吸引了来自全球58个国家和地区及美国50个州，超过200万名学生参与，形成了全球性的青少年品牌项目。

值得关注的是，目前DI上海青少年创新思维竞赛已被纳入学生综合素质评价体系“市级青少年科技竞赛”项目类别。而DI全国赛、DI全球赛也分别列入了该评价体系“全国性青少年科技竞赛”、“重大国际性青少年科技竞赛”项目类别。

（编辑：刘喻斯）