12月12日，在首届全国中小学和高校健康教育教学指导委员会成立大会上，由华东师大体育与健康学院研究团队牵头研制的《中国儿童青少年体育健康促进行动方案（2020-2030）》正式发布。行动方案提出营造活力校园氛围。为什么除了体育课之外，学生还要在校内参与体育运动，包括对教职工也有中高强度运动的要求？

首届全国高校健康教育教学指导委员会秘书长、华东师范大学体育与健康学院党委书记汪晓赞教授表示：“我们教职员工就是校园中的一个很重要的组成部分，我们希望不仅学生动起来，老师们也动起来。缺乏健康理念意识的老师，他很难培养出具有健康意识和理念的学生。目前，我们教职员工的健康也很成问题。”

对于建立“家庭-学校-社区”多元联动机制，汪晓赞教授认为：“学校里的活动也分课内与课外，课内的话是由老师进行教学设计，然后来进行实施的，是根据学生的身心发展特点来选择教学内容，组织教学方法。那么课外体育活动，有一定的组织性，当然我们现在社区活动说实话，我觉得还是很不尽人意的。理解下来的话，第一要满足学生的兴趣兴趣，第二个是希望能够提供给到孩子更多动的时间，多的机会，就是说教师的那种组织层面相对要低一点，更多的还是学生的一个运动兴趣，一个参与的情况。

在我们目前社区可能做得更多的就是亲子嘉年华，实际上就是周末的亲子活动，让家长带着孩子一起动起来，但也是在有人组织的情况下，如果没有人组织情况下，目前我们社区参与率是很低的。”